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班主任工作意识六忌六要
和学生聊天要注意七多七少
实施素质教育的五条原则
班主任工作之:“五勤”
班级管理“四字经”
走近学生叛逆的心灵
班主任的谈话技巧初探
当学生冒犯你的时候
后进生教育探微
如何表扬学生
关爱是激励学生进步的秘诀
班主任工作“八宝”
2021 “校园英语文化周”
2021 首届“年度护理技能社团优秀社员评选”活动
2021 “勿忘国耻,强我中华”主题团日活动
2021 新生军训表演
2020 广播体操活动
2020 “歌唱祖国、爱我校园 ”合唱比赛
2020 学生跳绳比赛
2019 课间操比赛
2019 羽毛球社团比赛
2018 新生军训会操表演
2018 512护士节
2018 五四演讲比赛
2017 第二届校园好声音歌唱大赛
2017 学生跳绳比赛
2017 512护士节
2016 校园好声音歌手大赛
2021 第21届护理技能大赛
2021 第十五届基础医学知识竞赛
2021 第九届针灸推拿技能大赛
2020 教师教学设计说课大赛
2020 第20届护理技能大赛
2020 第十四届医学基础知识竞赛
2019 第十三届届医学基础知识竞赛
2019 第十九届护理技能大赛
2018 第十二届医学基础知识竞赛
2018 第十八届护理技能大赛
2017 第三届涉外护理新概念课文背诵比赛
2017 第十一届医学基础知识竞赛
2017 第十七届护理技能大赛
2017 第六届中医推拿大赛
2016 第十届医学基础知识竞赛
2016 第十六届护理技能大赛
2016 第十二届电脑打字大赛
心理话题
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心理也需要“营养素”
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学生心理健康行为的12个要决
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为教师们进行心理按摩
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享受眼前
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尽快摆脱延缓心理
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转换视角好心情
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心身健康握在自己手中
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快乐的兰花
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为自己建造最好的房子
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学会放大积极的感受
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快乐就在你身边
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改善情绪
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招
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教师应学会为自己减压
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写出烦恼减压力
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播种习惯,收获命运
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秘密的人心理更健康
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怎样化被动为主动
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如何在同学当中“得人缘”
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自我激励的“黄金”步骤
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摆脱压力,从运动开始
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压力给你带来的六大好处
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